به گزارش خبرگزاری صدا و سیما، مرکز البرز، شهرام صیادی گفت: زیرساخت‌های آموزشی اعم از فضا‌های آموزشی نظری و عملی، اعضای هیات علمی، آزمایشگاه‌ها، مرکز مهارت‌های بالینی، امکانات آموزشی و کمک‌آموزشی، کتابخانه، خوابگاه‌ها و حتی فضا‌های ورزشی متناسب با این رشد دانشجویی توسعه نیافته است.
وی با ابراز نگرانی از تأثیر این شرایط بر کیفیت آموزش تأکید کرد: کلاس‌های پرجمعیت و کمبود سرانه تخت آموزشی در بیمارستان‌ها، فرصت یادگیری دانشجویان در محیط‌های بالینی را به‌شدت محدود می‌کند و این موضوع می‌تواند بر کیفیت تربیت پزشک و دندانپزشک اثر منفی بگذارد.
صیادی با بیان اینکه آموزش هر دانشجوی پزشکی سالانه حدود سه میلیارد ریال هزینه دارد و ساخت هر تخت بستری در بیمارستان آموزشی نیازمند حدود ۷۰میلیارد ریال اعتبار است، گفت: برای رفع مشکلات و برنامه‌ریزی بلندمدت، حداقل پنج هزار میلیارد ریال اعتبار در سال ۱۴۰۴ نیاز است؛ در حالی‌که در سال‌های ۱۴۰۱ و ۱۴۰۲ هیچ بودجه‌ای برای افزایش ظرفیت به دانشگاه اختصاص داده نشد و تنها از محل بودجه جاری تأمین اعتبار شد که فشار زیادی به منابع دانشگاه وارد کرده است.
وی خاطرنشان کرد: اگر تأمین منابع مالی، توسعه زیرساخت‌ها، اصلاح سیاست‌های آموزشی و تقویت نیروی انسانی همزمان در دستور کار قرار نگیرد، افزایش ظرفیت پذیرش نه‌تنها موجب ارتقای نظام سلامت کشور نخواهد شد بلکه می‌تواند تهدیدی جدی برای کیفیت آموزش پزشکی و اعتماد عمومی به نظام سلامت باشد.
منبع خبر: خبرگزاری صدا و سیما
