به گزارش البرز نیوز از البرز، فرزاد شعبانی با اشاره به نگاه تحولی دولت چهاردهم به آموزش و پرورش که فرصتی بی‌نظیر برای نظام تعلیم و تربیت است، اظهار کرد: آموزش و پرورش امروز در اولویت نخست دولت قرار گرفته و این فرصت تاریخی، نیازمند آمادگی، تحرک و نقش‌آفرینی فعال مدارس، معلمان و مدیران است.

وی بیان کرد: فلسفه وجودی هنرستان‌ها، پیوند دانش، مهارت و صنعت است لذا بسیاری از ظرفیت‌ها، امکانات و توانمندی‌ها درون خود آموزش و پرورش وجود دارد و با ایجاد ارتباط مؤثر با دانشگاه‌ها، صنایع، اصناف و مراکز فنی‌وحرفه‌ای می‌توان بدون هزینه‌های سنگین، تحولات بزرگی رقم زد.

وی با بیان اینکه هنرستان‌ها می‌توانند به کانون‌های تولید، اشتغال، مهارت‌آموزی و حتی درآمدزایی تبدیل شوند، خاطرنشان کرد:  از تولید لباس فرم دانش‌آموزی ، تامین بوفه مدارس ، صنایع غذایی، صنایع چوب و تاسیسات چون داشته‌های ما بیش از نداشته‌هاست و باید از ظرفیت‌های موجود حداکثر استفاده را ببریم.

شعبانی یاد آورشد: خلاقیت‌ها، نوآوری‌ها و دست‌سازه‌های هنرجویان باید از فضای مدرسه فراتر رفته و به جامعه معرفی شود تا اثرگذاری واقعی خود را نشان دهد.

وی ضمنت تاکید بر سند جامع توسعه آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای، خواستار برنامه‌محور و مطالبه‌گر بودن مدیران هنرستان‌ها در تعامل با دستگاه‌های بیرونی شد.

وی همچنین به‌روزرسانی آموزش‌ها و سوق دادن فرآیند آموزشی به سمت تولید محصولات قابل عرضه در بازار را از سوی مدیران هنرستان های فنی حرفه ای و کاردانش این استان ضروری دانست.

مدیرکل آموزش و پرورش البرز در ادامه خواستار تقویت پژوهش مسئله‌محور و توسعه آموزش‌های دیجیتال برای تحول هنرستان‌ها در این استان شد.

وی ازآموزش مهارت به عنوان یکی از راهبردهای کاهش بیکاری در جامعه یاد کرد و گفت: هدفگذاری برای ادامه تحصیل دانش آموزان در رشته های مهارتی در اولویت برنامه ریزی آموزش و پرورش استان قرار گرفته است.

شعبانی تصریح کرد: سامان‌دهی هدفمند و کارشناسی‌شده مسیر توسعه شاخه‌های تحصیلی، به‌ویژه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای از محورهای مهمی است که در استان البرز در دستور کاری قرار گرفته است.

وی با بیان اینکه اکنون هنرجویان در ۷۶ رشته هنرستانی فنی حرفه ای و کاردانش در این استان تحصیل می کنند، افزود: البرز دارای ۵۰ هزار هنرجو در ۲۹۲ فضای آموزشی دارای کد هنرستان فنی حرفه ای و کاردانش است.

وی یاد آورشد: ۵۱ درصد دانش آموزانی که از پایه نهم انتخاب رشته می کنند در رشته های هنرستانی مشغول تحصیل هستند.

مدیرکل آموزش و پرورش البرز تاکید کرد: چشم‌انداز این استان در راستای توسعه متوازن بین‌شاخه‌ای و درون‌شاخه‌ای و نقشه راه توسعه آموزش‌های فنی و مهارتی است.

انتهای پیام/